〔記者林曉雲／台北報導〕國中二次基測落幕，教育部將推動免試入學為升高中職及五專的主流管道，蒙藏生、僑生、原住民生等特種生，預計從明年起，採計在校成績的總分將可加分，估有上萬人受惠。

 採計在校成績總分可加分

 教育部逐年擴大高中職及五專免試入學，希望在一百零一年時能把兩次基測併為一次。現今特種身份的學生共有蒙藏生、僑生、原住民生、政府派外工作人員子女、境外優秀科技人才子女、身心障礙生及退伍軍人生等，在升高中職五專及升大學階段，各有不同的加分升學優待，但名額採外加方式，不會佔到一般學生的入學名額。

 教育部中教司正修改「蒙藏學生升學優待辦法」，凡蒙藏生參加免試入學，若要採計在校成績，可加總分的百分之廿五，名額也是採外加方式，預計從一百學年度起實施，至於原住民、僑生等其他特種生，教育部也陸續各自修訂相關辦法中，原則上都會比照給予加分優待。

全家盟批特權、荒謬

全國家長團體聯盟理事長謝國清聞訊很驚訝，直批「荒謬」，他表示，特種生還可以加分，顯然就不是免試入學，雖然政府是基於對特種生的照顧，給予升學的優待，但站在一般學生的家長立場，自己的孩子因採計在校成績而分分計較，因要拚基測考試，再熱也要苦讀，特種生的名額即使是外加，也會讓家長覺得是特權、不公平。

謝國清強調，免試入學本不該採計在校成績，教育部應落實免試入學的精神，不管是怎麼採計、採計那幾學期成績，只要有採計在校成績，國中三年任何大小考試都會成為孩子的惡夢。

教育部：名額採外加方式

依教育部的修改草案，蒙藏學生參加高中及五專免試入學者，學區登記入學及國中薦送入學者，由各校自行考量給予優待；而採計在校成績的免試申請入學，則以採計學習領域評量成績，加總分百分之廿五計算，加分之後達錄取標準，名額都外加。990712

出處來源：YAHOO奇摩新聞。